新建本科院校教师发展中心建设研究

包苗苗

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在新建本科院校发展过程中普遍面临教师队伍整体实力较弱,发展能力不足等问题,根据国内外高校的经验,通过设置教师发展中心开展有组织、有针对性、专业化、系统化的培训和激励,提高教师教学、科研和服务社会的能力,可以有效解决这一问题。在新建本科院校的发展中,教师发展中心的建设应当从目标定位、管理体制和运行机制、人才队伍和多元化的服务四个方面开展。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2015年第8期|97+91-97+91|共1页
作者
包苗苗;
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作者单位

广东警官学院;

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正文语种 chi
中图分类 G647.2;
关键词
新建本科院校; 教师发展中心; 服务取向; 独立机构;

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