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基于进馆人次统计分析基础上的高校图书馆激励政策分析

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本文通过统计和分析广州大学图书馆2013年、2014年及2015年每年3月份全校学生进馆人次,探讨和阐述了各种激励政策对进馆人次的影响,研究和解释了激励政策实施后图书馆的现状,目的在于提出更多操作性强与效果良好的激励政策。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2015年第6期|181-182|共2页
作者
戴星; 霍惠平;
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作者单位

广州大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;图书馆管理;
关键词
激励政策; 高校图书馆; 进馆人次; 统计和分析; t检验;

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