首页> 中文期刊> 《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 >浅谈在应用技术型人才培养模式下《传播学》的课堂教学改革

浅谈在应用技术型人才培养模式下《传播学》的课堂教学改革

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

应用技术型人才培养模式突出培养学生的实践应用能力,在《传播学》课堂教学中运用教师主导——学生主体的教学模式,采用案例教学、任务驱动教学策略,对教学内容进行优化整合,运用多元化的评价方式进行教学改革,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

著录项

来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2017年第8期|160-161|共2页
作者
黄慧; 于丹;
展开▼
作者单位

呼伦贝尔学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
案例教学; 任务驱动; 评价方式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈应用型人才培养模式下《传播学概论》课堂教学改革 [J] . 崔汝源 . 教育教学论坛 . 2014,第028期
2. 浅谈我国职业教育应用技术型管理类人才培养模式的构建 [J] . 石莹 . 中国轻工教育 . 2017,第002期
3. 民办高校转型发展背景下财经类专业应用技术型人才培养模式探析 [J] . 金曼 . 吉林省教育学院学报（上旬） . 2020,第004期
4. 应用技术型人才培养模式下声乐课堂教学创新与实践研究 [J] . 靳宇 . 北方音乐 . 2019,第019期
5. 转型发展背景下食品生物技术应用技术型人才培养模式探析 [J] . 王国霞 ,杨玉珍 ,陈刚 . 现代农业科技 . 2018,第004期
6. 以“够用”、“实用”为先，“会用”、“能用”为本——浅谈如何进行新课程理念下高职《外贸英语函电》课堂教学改革 [C] . 许力 . 全国中等财经职业教育协作会第23届年会 . 2009
7. 应用技术型大学转型过程中的人才培养模式变革研究 [A] . 田云云 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号