浅谈在高三数学复习中实施变式教学策略

崔铭文

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浅谈在高三数学复习中实施变式教学策略

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很多学校在进行高三数学复习教学的过程中仍然采取"题海战术"。如何最大限度地减轻学生学习负担,提高课堂教学效率已经成为高中数学教师亟待解决的问题。新课程标准提出高中学生在学习数学课程时注重合作交流、自主探索、阅读自学,充分激发学生的学习积极性和主动性。教师在数学教学过程中要加强对学生的引导,进行有关研究。本文主要探讨了变式教学策略在高三数学复习中的应用方法。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2015年第2期|7-7|共1页
作者
崔铭文;
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作者单位

四川省巴中市巴中中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
变式教学策略; 数学复习; 概念性变式; 过程性变式;

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