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普通高中会考（新课程标准）之我见——以北京市2009年春季普通高中会考历史试题为例

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普通高中新课程标准实施后,许多省市都非常注重高中会考,将其与高考挂钩,但在实施过程中却存在诸多问题。高中会考体现出信度、效度、难度后才能起到重要作用,否则劳而无功,还会产生消极作用。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2014年第11期|25-25|共1页
作者
向德恩;
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作者单位

北京音乐舞蹈学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.51;
关键词
高中会考; 信度; 效度; 难度;

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