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浅析数学软件融入到微积分教学中的模式实践应用分析

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摘要

当前我国正在大力推行素质教育改革,注重学生个人学习能力、实践能力和创新能力的培养,传统的教学模式显然不能适应时代发展对人才的需要。本文对将数学软件融入到微积分教学的模式构建作了简要阐述,结合教学实际提出了数学软件教学的方法,指出了今后教学所面临的困难,为促进高校数学教学改革提供参考。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2014年第12期|96-96|共1页
作者
马俊;
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作者单位

吉林广播电视大学松原分校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数学软件; 微积分; 教学模式; 素质教育;

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