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王兰霞;
兴化市第三人民医院;
经外周静脉置入中心静脉导管; 自我护理教育; 并发症;
机译:在四个以患者为中心的医疗之家中,评估以糖尿病自我管理教育为基础的协调护理模型的实施和效果
机译:糖尿病教育课程中有关知识和自我护理技能的接触时间的关联↓与糖尿病患者的接触时间相关,没有教育课程,对自我护理技能的了解
机译:高兴?背部:基于小组的患者教育与练习相结合,以支持持续性背痛的自我管理-通过临床医生课程实施标准化护理的可行性
机译:与老年痴呆症患者的状态形象相对应的家庭环境考虑因素的实施状况和效果:基于对护理支持专家的调查分析
机译:教育护理学生教心力衰竭患者如何进行自我护理:模拟学习的集成,用于患者教育
机译:GLA:D®背部:基于小组的患者教育与练习相结合以支持持续性背痛的自我管理-通过临床医生课程实施标准化护理的可行性
机译:教育计划在心力衰竭患者自我护理中的护理效果:随机对照试验教育计划在心力衰竭患者自我护理中的护理效果:对照临床试验心力衰竭患者:随机临床试验
机译:关于自我护理的糖尿病患者知识,态度和行为的测量。摘要报告附录B:对糖尿病自我护理变量公布措施的评估
机译:基于行为分层,患者参与和患者管理的临床试验期间,采用行为分析,认知和认知技术进行患者虚拟临床自我招募市场的方法和装置
机译:基于行为分层,患者参与和患者管理的临床试验期间使用行为分析,认知和认知技术的患者虚拟临床试验自我招募市场的方法和装置
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