对慢性盆腔炎患者进行全面健康教育的临床效果分析

刘菊红

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目的 :探讨对慢性盆腔炎患者进行全面健康教育的临床效果。方法 :将2014年1月~2014年12月我院收治的90例慢性盆腔炎患者作为研究对象,将其分为实验组与对照组,每组各45例患者。对对照组患者进行常规护理,对实验组患者在进行常规护理的基础上进行全面的健康教育,然后对比分析其对健康知识的掌握度、对护理服务的满意度及病情的复发率。结果 :与对照组患者相比,实验组患者掌握相关健康知识的优良率较高,差异显著（P＜0.05）,有统计学意义。实验组患者对护理服务的总满意度高于对照组患者,差异显著（P＜0.05）,有统计学意义。实验组患者在半年内病情的复发率低于对照组患者,差异显著（P＜0.05）,有统计学意义。结论 :对慢性盆腔炎患者进行全面的健康教育可显著提高其对此病知识的掌握度及其对护理服务的满意度,此法值得在临床上推广应用。

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来源
《当代医药论丛》 |2015年第23期|127-128|共2页
作者
刘菊红;
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作者单位

东坎镇中心卫生院;

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正文语种 chi
中图分类妇产科护理学;
关键词
健康教育; 慢性盆腔炎应用效果;

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