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浅谈温馨提示卡在普外科健康教育工作中的应用价值

         
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目的 :探讨分析温馨提示卡在普外科健康教育工作中的应用价值。方法 :选取2014年8月至2014年10月间我科室收治的住院患者180例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(90例)和实验组(90例),为对照组患者进行口头健康教育,为实验组患者在进行口头健康教育的基础上,使用温馨提示卡对其进行健康指导,观察对比两组患者对护理工作的满意度,并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果 :在实验组90例患者中,对护理工作表示非常满意的患者有32例,表示满意的患者有31例,表示一般满意的患者有16例,表示不满意的患者有11例,总满意度为70.0%;在对照组90例患者中,对护理工作表示非常满意的患者有22例,表示满意的患者有18例,表示一般满意的患者有30例,表示不满意的患者有20例,总满意度为44.4%。实验组患者对护理工作的满意度明显高于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 :使用温馨提示卡对普外科患者进行健康教育的临床效果显著,此方法不仅能帮助患者形成良好的健康行为,还能提高其对护理工作的满意度,值得在临床上推广应用。

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