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'以人为本'教育理念下高校公共体育课程实行俱乐部教学模式的策略探究

         

摘要

在现阶段的高校体育教学过程中,开展公共体育课程活动是重要的教学内容.在开展的过程中,需要依靠俱乐部当中的内容模式,对其进行合理性的内容构架,以此达到提升学生体能素质的目的,在这样的教学方式下,能够很好地提升学生的综合素质.为此,该文主要基于以人为本的教学理念,对在高校公共体育课程中开展俱乐部教学模式进行分析.

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