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强化行业协会对职业教育的指导、评价和服务职能

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摘要

行业协会是连接政府、企业以及职业院校三者之间的桥梁，德国行业协会在“双元制”职业教育中发挥了其特有的职能。针对我国行业协会参与职业教育存在的问题，借鉴德国行业协会参与职业教育的成功经验，提出有针对性的解决措施，以强化我国行业协会对职业教育的指导、评价和服务职能。

著录项

来源
《当代职业教育》 |2015年第11期|4-652|共4页
作者
刘文胜;
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作者单位

长江工程职业技术学院;

湖北武汉 430212;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
行业协会; 职业教育; 问题; 职能; 措施;

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