首页> 中文期刊> 《当代职业教育》 >中职学校“工学交替、岗位轮动”人才培养模式的实践与探索*--以广西玉林农业学校畜牧兽医专业为例

中职学校“工学交替、岗位轮动”人才培养模式的实践与探索*--以广西玉林农业学校畜牧兽医专业为例

         

摘要

“工学交替、岗位轮动”是通过校企合作,与企业建立长期合作关系,让学生的“工”和“学”轮换交替进行,在不同职业岗位体验,形成校企互惠互补、共同发展的机制。该模式培养的学生,综合职业能力好,缩短了学校培养人才与企业需求的距离,能够有效提升人才培养的质量。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号