“互联网+”背景下继续教育体制的新问题与转型策略

杨玉霞

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“互联网+”背景下继续教育体制的新问题与转型策略

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“互联网+”时代的继续教育体制不仅面临诸多的挑战,还为继续教育提供新的理念和机遇,在提升继续教育质量和效率中具有重要的意义.研究发现,在“互联网+”时代继续教育体制存在缺乏专门的法律保障、质量监控缺位和继续教育整体缺乏重视意识等问题.为此,基于“互联网+”的继续教育体制转型策略有四点:互联网思维是继续教育体制转型的前提;法制建设是转型的保证;互联平台的打造是具体策略;激励措施是转型的动力机制.

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来源
《继续教育研究》 |2017年第3期|4-6|共3页
作者
杨玉霞;
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作者单位

信阳职业技术学院,河南信阳464000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
“互联网+”; 继续教育; 体制转型;

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