高校继续教育转型发展的路径分析

余晋

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从当前的研究以及实践工作来看，关于继续教育问题的研究与分析还处于一个初级阶段，虽然在实际工作开展过程中，已经取得一定的成效，但是还没有在社会中达成共识，缺少一定的可操作性。因此，我们应该结合继续教育的转型要求、所面临的问题以及相关战略的选择来进行深入的分析与研究，合理地进行继续教育的课程设置以及专业安排，选择适合的教育模式，竭尽所能寻求转型发展的适宜路径，为现在与未来高校继续教育转型发展拓宽思路。

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来源
《继续教育研究》 |2016年第2期|10-12|共3页
作者
余晋;
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作者单位

武汉科技大学外国语学院;

湖北武汉 430081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高校继续教育; 转型; 发展; 路径选择;

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