国家教师教育课程标准的实施问题

侯小兵

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国家教师教育课程标准的实施问题

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“谁来执行”、“谁来组织”和“谁来监督”是国家教师教育课程标准实施过程中的三个基本问题.教师教育者是国家教师教育课程标准的具体执行者,他们分散的组织归属使其无法建立统一的制度性身份认同,建立专门教师教育机构势在必行.国家教师教育课程标准内在地包含着行政权力和专业权力,只有两种权力相互配合对课程标准实施过程进行监督,才能保证其实施的有效性.

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来源
《继续教育研究》 |2012年第10期|81-84|共4页
作者
侯小兵;
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作者单位

绵阳师范学院高等教育研究所,四川绵阳621000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
教师教育; 课程标准; 课程权力; 教师教育者; 教师教育机构;

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