对'专升本'院校会计人才培养模式变迁的理性思考

机译：中国银行业地理模式变迁的分布定向与驾驶机制

机译：E-learning平台在专升本流行病学教学中的调查分析

机译：信托基金护士的专升本学位，以争取获得卓越奖

机译：基于现代职业教育系统高职院校内涵建设的理性思考

机译：理解绩效薪酬：教师实施薪酬改革中的理性思考。

机译：光学区偏和散瞳对光学质量的猫模式变迁近视屈光性角膜切削术之后贡献

机译：基于现代职业教育系统的高职院校内涵建设的理性思考

机译：冲突终止的非理性思考

机译：艾滋病毒联合疫苗和专升本

机译：Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用，以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估，然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用，但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。

机译：医学高等院校学生进行抑制性疝修补术的装置