从教育公平视角看分层教学

欧颖

首页> 中文期刊> 《继续教育研究》 >从教育公平视角看分层教学

从教育公平视角看分层教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

分层教学在教育理论研究上是一个颇受争议的话题,长期以来,分层教学受到来自社会,家长和众多教育界人士的质疑,被认为有违教育公平.客观地说,教育公平不应等于教育平均,尊重差异才是公平.分层教学以尊重学生差异为前提,为不同层次的学生提供合适的教育,以求因材施教,异步共进,它与教育公平所追求的目标是相一致的.

著录项

来源
《继续教育研究》 |2008年第9期|167-168|共2页
作者
欧颖;
展开▼
作者单位

云南农业大学外语学院,云南,昆明,650201;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
分层教学; 教育公平;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从教育公平视角看小学英语课堂中边缘学生的现状及教育对策 [J] . 高婧 . 教学管理与教育研究 . 2021,第001期
2. 从教育公平视角看小学英语课堂中边缘学生的现状及教育对策 [J] . 高婧 . 教学管理与教育研究 . 2021,第001期
3. 从教育公平视角看小组合作学习 [J] . 张宗梅 . 扬州大学学报：高教研究版 . 2013,第S1期
4. 从教育公平视角看高考招生的弊端与应对策略 [J] . 王翊 . 杭州研究 . 2008,第001期
5. 从教育的功能残缺看美育的必要性 [J] . 董春海 . 科教文汇 . 2009,第009期
6. 从教育公平视角来探讨职业农民培训——基于陕西六县的调查 [C] . 张笑宁 ,赵丹 . 第四届中国农村教育高端论坛暨第二届现代田园教育论坛 . 2016
7. 由《美育》杂志看李金发美育思想 [A] . 邢晋 . 2009

从教育公平视角看分层教学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅