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美的回归--浅谈语文教学中美育的渗透

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摘要

勿庸讳言,语文课的教学现状不容乐观,其实语文课应该是最容易让学生乐而忘返的.因其拥有美的宝库,新的语文教学大纲<新课程标准>也提出并肯定了这点.我们在语文教学中可采用借助音乐手段;结合美读式表演;利用板书设计和引导展开想象等方法来渗透美育.

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来源
《继续教育研究》 |2003年第5期|111-112|共2页
作者
于磊;
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作者单位

浙江省舟山市岑港中学,浙江,舟山,316000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
音乐; 美读; 板书; 想象;

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