我国老年教育研究的热点主题与演进脉络

马皓苓

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以中国知网期刊数据库收录的近40年文献为依据,采用量化和质性研究相结合的方法,分析了老年教育研究的热点主题与演进脉络。研究表明:我国老年教育研究经过萌芽期、缓慢探索期和蓬勃发展期等三个阶段的不断探索,形成了较为系统的研究体系。现有研究主要聚焦于老年教育的概念厘定与内涵阐释、老年教育的价值与影响因素、老年教育的发展模式与途径、老年教育的国内外经验介绍与启示等方面。未来我国老年教育研究应加强基础理论研究、推进多学科交叉研究、深入挖掘具体实际问题、重视实证研究路径等。

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来源
《继续教育研究》 |2022年第12期|22-28|共7页
作者
马皓苓;
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作者单位

辽宁师范大学教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类老年教育;
关键词
老年教育; 老年学习; 人口老龄化; 终身教育体系; 文献计量分析;

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