谈珠算教师备课谈

卫彩霞; 李海军

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备课是教学过程的基础环节,备好课是上好课的前提,是提高教学质量的关键。做为珠算这门技术性极强的课程,教师怎样才能备好课呢?经过多年的教学实践,我们觉得应该做到“六有”。一、脑中有纲: 教学是有计划、有目的的活动,珠算教师在备课时,首先应根据教学大纲确定的教学目的,决定教什么,不教什么;然后根据珠算课“易学难精”的特点确定怎样教法,最后了解教材体系和基本内容。

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来源
《新理财》 |1995年第3期|19-19|共1页
作者
卫彩霞; 李海军;
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作者单位

黑龙江省北安农校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类财政、金融;
关键词
教师备课; 珠算课; 教学内容; 基本内容; 教学实践; 教学效果; 教材体系; 提高教学质量; 编写教案; 教学目的;

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