'亲和力'在函数应用中的体现——对数的应用教学设计

叶慧萍

首页> 中文期刊> 《数学教学通讯》 >'亲和力'在函数应用中的体现——对数的应用教学设计

'亲和力'在函数应用中的体现——对数的应用教学设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

强调发展学生的应用意识,使他们能够用数学的眼光进行思考,找到数学应用的契机.因此在数学教学中充分挖掘生活中的数学素材,唤醒学生的生活经验,将数学知识与生活实际紧密地联系起来,并把社会生活中的题材引入课堂教学,体现数学教学的"亲和力",为学生创建一个发现、探索的思维空间,使他们能更好地去发现,去创造.成为数学教学中的一个重要课题.

著录项

来源
《数学教学通讯》 |2007年第5期|21-23|共3页
作者
叶慧萍;
展开▼
作者单位

浙江省黄岩中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “亲和力”在函数应用中的体现——对数的应用教学设计 [J] . 叶慧萍 . 数学教学通讯：教师阅读 . 2007,第003期
2. 浅谈教材习题有效应用 ——一节对数函数应用问题的教学思考 [J] . 汪文莲1 . 最漫画·学校体音美 . 2018,第013期
3. 指数函数、对数函数应用归类例析 [J] . 王广燕 . 中学生数理化（高一版） . 2011,第009期
4. 基于绩效导向的教学设计应用研究--以 Excel函数应用教学为例 [J] . 乔艳琰 . 软件导刊·教育技术 . 2016,第008期
5. "函数应用:停车距离问题"(第2课时)教学设计 [J] . 马杰 . 中国数学教育（高中版） . 2021,第003期
6. PI系统接口函数应用 [C] . Zhu ZhiYong ,朱志勇 . 2016年中国电机工程学会年会 . 2016
7. 丁坝水流结构试验及紊流模型中壁函数应用研究 [A] . 曹艳敏 . 2008

'亲和力'在函数应用中的体现——对数的应用教学设计

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅