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张辉琴;
浙江温州苍南中学;
数学名称; 数学符号; 忽略; 作用;
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机译:在模拟核心实际技能教学中接受视频反馈的医学生焦虑可忽略不计:随机试验比较两个反馈方式
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机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
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