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关注数列递推关系,探索通项问题解法——以2021年八省联考数列题为例

         

摘要

根据数列递推关系推导数列通项是高考、模考常见问题类型,能够全面考查学生的知识基础、分析推理能力,故成为高中数学教学的难点.教学中建议采用解法探究的方式,立足考题,探索解法,总结方法规律,形成解题策略.文章以一道数列考题为例,开展解法探究,并提出相应的教学建议.

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