初中历史有效学习活动研究

关耀胜

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《初中历史课程标准》明确指出 “历史课程目的是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素养和人文素养,促进学生全面发展” .在这样的背景下,广大历史教师的教学观、教材观、学生观等必须发生深刻的转变,原有的教学方法、教学行为和教学手段必须改进,以适应推进素质教育的要求.在这样的背景下,有效教学成为关注的焦点.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第3期|P.76-76|共1页
作者
关耀胜;
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作者单位

广东省台山市居正学校,广东台山529200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
教学氛围; 有效学习; 兴趣;

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