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浅谈数形结合思想在小学数学教学中的运用

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数形结合思想是指根据数与形之间的对应的关系, 通过数与形的相互转化, 将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,用以解决数学问题的思想方法.数形结合的思想方法能有效的激励学生兴趣、拓展学生思维.能使抽象的问题直观化,使较复杂的问题简单化.提高课堂教学效率.是小学数学教学中行之有效的重要思想方法.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第3期|P.122-122|共1页
作者
张来成;
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作者单位

重庆市渝北区洛碛中心小学校,重庆400000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数形结合; 小学数学教学; 运用;

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