浅谈中专数学研究性教学及设计

兰艳芹

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浅谈中专数学研究性教学及设计

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在人们的工作和生活中,循规蹈矩的办事容易,开拓创新艰难,此处的难讲的是思维的灵活性.所以,思维灵活性的培养显得尤为重要.中专数学研究性教学的目的就是抓住中专时期学生正是理解能力增强的年龄,优化学生的知识积累,培养学生的计算能力、逻辑推理能力以及归纳能力,尤其是培养学生的创新思维能力.与培养顺应时代发展需要的高素质、具有创新意识与创新能力的应用型人才这一中专教育的根本目的相契合.本文对中专数学研究性教学及设计进行探究,让学生通过实践活动,在今后面对问题时,能尝试着通过所学到知识找到最优化的解决方案.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第5期|P.133-134|共2页
作者
兰艳芹;
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作者单位

河南省叶县中等专业学校;

河南叶县467200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中专数学; 研究性教学; 设计;

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