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公共外语课程职业化转型与教师教学能力创新研究

         

摘要

公共外语课程职业化转型离不开职业院校教师能力的提升,根据目前高职院校在人才培养上的要求,公共外语课程的职业化转型是完成这一人才培养目标的重要途径,更为深入的加强对学生职业能力的培养,实现教师教学能力创新.本文从公共外语课程职业化转型与教师教学能力创新的背景入手,提出了具体的路径选择,希望本文的研究对相关工作有所裨益.

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