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数学课堂提问的有效性

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摘要

数学教学,是培养学生理性思维,引导学生掌握数学知识的重要学科.课堂提问,是促进课堂互动的有效方法.有效的课堂提问,对于学生的思考行为效率提升以及课堂专注度提高都有着积极作用.重视初中数学教学中的提问,是加强数学学科教学改革的关键.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第6期|P.174-175|共3页
作者
周球发;
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作者单位

广西省桂林市临桂区新龙中学;

广西桂林541100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学提问; 问题; 原则; 方法;

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