新课程初中数学课堂教学有效性策略初探

曾先田1

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优质、高效的课堂教学是保证学生有效学习的前提条件,更是素质教育的重要保障。做到课堂教学的有效性,成为课程改革的重要方向。有效教学追求人性化与社会化教育,使学生达到预设的学习结果并且学会学习,同时能够积极发展教师自身素质。教师应当不断学习与运用先进的教学理念,现代化的教学手段与科学的教学方法以提高课堂教学的有效性,提升课堂教学的质量。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第9期|P.210-210|共1页
作者
曾先田1;
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作者单位

[1]湖南省永州市宁远县实验中学,425600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法与教学组织;
关键词
初中数学; 课堂教学; 策略;

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