浅谈如何构建朗文版小学英语教学的高效课堂

朱小健1

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课堂是学生与教师进行教学交流的地方,如果能使课堂教学效果提升,学习将会变得事半功倍,进而减轻学生的学习负担,使教学向良性化发展。而作为非英语国家的我们,英语学习略显难度。然而,我校英语教材沿用香港朗文版《Welcome to English》,学习更显难度,因此,高效课堂尤显重要。本论文将就如何构建朗文版小学英语教学的高效课堂这一观点进行阐述,并提出了一系列的教材分析建议,为教学实施提供了指导和方向。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第9期|P.111-112|共2页
作者
朱小健1;
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作者单位

[1]华南师范大学附属小学恒大南海学校,广东佛山528200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类自然常识;
关键词
高效课堂; 八字方针; 四维目标;

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