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基于小学家校合作共育学生成长分析

         

摘要

小学学生由于正处在身体与心理快速成长的关键时期,需要家庭与学校的共同参与,这样才能为孩子的成长提供良好的生活与学习环境,满足孩子的成长需求.对于孩子的教育不单单是家庭或者学校某一方的责任,双方也只有认清这一点,在家校共育问题上主动承担起各自所承担的责任,才能实现双方所预期的教育目标.

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