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高职院校组织变革的价值取向探析——以x校为例

         

摘要

高职院校组织结构是其内部所有关键要素相互作用、相互关联的基本方式,是高职院校内部发展诉求和外部发展环境共同作用下产生的制度化变革形式。高职院校组织变革是一个相对历史、繁杂的过程,也是其自身发展的必然选择。目前,组织变革有各种价值取向,如办学自主的自身取向和社会取向,人才培养模式的取向等,本文对高职院校组织变革的价值取向进行探析,分析x校组织变革的主要因素,提出x校组织变革应兼顾的各方需求,保持自身的办学自主权,将以人为本、自主办学、持续发展作为最终价值取向。

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