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浅谈小学英语情境教学

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摘要

在小学英语教学中,必须以学生为中心,创设愉悦的情景,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的英语交际能力,做到寓教于乐。实践证明,运用情境教学法不但能充分调动学生众多感官参与语言学习,而且还能激发学生的学习兴趣,培养学习能力,提高智力水平,使学生学于其中,乐于其中,感于其中,从而提高教学质量。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第21期|P.288-288|共1页
作者
吴永云1;
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作者单位

[1]贵州省凯里市三棵树镇中心小学,556000;

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正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
小学英语; 情境教学; 教学方法;

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