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小学语文口语交际教学现状及应对策略初探

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口语交际在小学语文的教学过程中有着十分重要的地位,属于语文教学的基础内容。在小学进行口语交际教学,不仅可以很好的帮助学生提升听、写能力,也为今后的人际交往奠定了基础。文章通过对教学现状的分析,有针对性的提出应对策略,为相关教育研究者提供参考建议。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第26期|P.84-84|共1页
作者
李仲云1;
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作者单位

[1]四川省平武县大桥镇李锦记博爱学校,四川平武622565;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 口语交际; 教学;

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