高职园林专业“工匠精神”培育现状及对策

张立均1

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高职园林专业“工匠精神”培育现状及对策

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以培养高素质技术技能人才为己任的职业院校,在很大程度上,需要发挥其“工匠精神”培育与传承的责任,如何实施“工匠精神”的教育教学改革,培育学生的“工匠精神”,成为顺应时代发展的新课题。高职园林专业教育需要与时俱进,以培育学生的工匠精神为已任,拓宽教学思路,改进教学模式与教学体系,建立适合工匠精神培育的教学目标与考评体系,为培育出具备工匠精神的学生而进行全方位的改革。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第30期|P.32-32|共2页
作者
张立均1;
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作者单位

[1]宁波城市职业技术学院,浙江宁波315000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等教育;
关键词
工匠精神; 高职园林; 课程体系; 教学模式;

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