浅谈高中数学教学的新探

         

摘要

教会学生在学习过程中,遵循数学规律,善于开动脑筋,注重新旧知识间的内在联系,探究一题多解,能够举一反三,寻求最佳的数学方法。调动自己的积极性,在数学学习方法上一定能“活”起来,对于课本知识他们就能钻进去又能从中跳出来。

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