班主任在工作中如何化解潜在风险

高岩

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班主任在工作中如何化解潜在风险

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任何一种职业都有潜在的风险，班主任工作也不例外。班主任工作在学校的教育管理工作中处于举足轻重的重要地位，直接关系到学校教育教学工作能否顺利有效开展。班主任每天都要直接面对千差万别的教育对象学生，因此承担着最大的教育责任，处在教育风险的最前沿。而当我们一时不可改变整个教育环境，又要承担班主任工作时，改变自己的教育态度、教育方式或许是化解教育风险的最好途径。以乐观心态、豁达勇气去研究学生，研究教育，在教书育人的同时也要善于工作、善待自己、保护好自己。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第6期|P.180-181|共2页
作者
高岩;
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作者单位

辽宁省本溪满族自治县第五中学;

辽宁本溪117114;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师;
关键词
化解; 班主任工作; 潜在风险;

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