新教学理念下小学四年级数学教学的思考

麻光金

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新课改背景下，在小学四年级数学教学中，教师应该通过转化角色，创设教学情景，不断培养学生的学习兴趣，真正让学生喜欢上数学。新课程改革正在全国上下轰轰烈烈的开展，它提出了很多新理念、新精神、新要求，比如：人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展；生活中有数学，数学中有生活；要关注学生的情感、态度、价值观；提倡探究式学习，小组合作学习。在新课改的前提下，教学过程中遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生现有的生活经验出发，重视培养学生的自主创新意识和实践能力显得尤为重要。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第8期|P.65-66|共2页
作者
麻光金;
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作者单位

湖南省凤凰县山江学区,湖南凤凰416200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
新课改; 小学数学; 四年级;

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