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余哲浙1; 黄艳浙2;
[1]衢州第一中学,浙江衢州324000;
[2]衢州第二中学,浙江衢州324000;
乡土元素; 高中地理; 核心素养培养;
机译:从"知"到"智":初中数学核心素养培养的思考
机译:核心素养下高中地理高效课堂构建的思考与分析
机译:高校将红色文化融入中国社会主义核心价值观的教育路径研究
机译:“腰带路”背景下交通职业大学生的国际核心素养培养
机译:高中地理区域与大学预科数学课程男女生入学率的相关性
机译:生物信息学融入本科生科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
机译:基于核心素养培养下的初中英语阅读教学方式探析
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
机译:车载微型计算机包括核心保持元件,该核心保持元件确定是否满足单个核心的每个虚拟核心的预设停止条件,并在满足停止条件时停止虚拟核心
机译:用于将第一核心部分和第二核心部分连接到核心组件以生产铸件的核心连接系统,包括设置成布置成第一核心部分的第一连接元件和第二连接元件
机译:用于产生可被磁性地激发并且具有电机缠绕的核心的方法,可利用该方法被磁性地激发且具有核心缠绕的核心,以及具有由其产生的核心的电机方法并具有核心缠绕作用。
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