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思维导图策略在初中生物教学中的应用

         

摘要

随着教学改革步伐的不断推进,国家一直大力提倡综合素质教育,鼓励培养学生的创新思维能力。那么,初中生物作为一门实验性较强的自然学科,加大学生动手能力及创新能力的培养就十分必要。那么,如何在生物教学中,运用思维导图这种科学,引发学生的发散思维及创新思维能力呢?本文就思维导图策略在初中生物教学中的合理应用,做了简单论述。

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