谈如何小学语文教学中培养学生品读能力

郭永湘

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随着新课程改革全面推进，新的理念、新的方法与手段走进了课堂，霎时间，语文课变得形式多样起来。但是，细细回味，总觉得如今的语文课缺少了些什么？众所周知，语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程，绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景，而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。如何在小学语文教学中培养学生品读能力，让学生通过品读语言文字，去享受语言的魅力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第8期|P.184-185|共2页
作者
郭永湘;
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作者单位

贵州省印江自治县木黄民族小学,贵州印江555200;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文教学; 品读; 学生; 能力; 培养; 语言文字; 新课程改革; 语文课;

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