信息技术与高中生物教学的有效整合——《DNA是主要的遗传物质》案例分析

机译：碎片化的核DNA是人类发轴中的主要遗传物质。

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机译：信息技术与语文阅读课程有效整合评价指标体系构建研究

机译：等温扩增DNA的集成微系统和微纤维化塑料芯片上的电泳法检测特定基因和遗传物质的分析

机译：信息技术时代的反垄断：大型技术垄断案例分析

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机译：评估植物系统中弹药材料（TNT和RDX）的代谢命运以及材料与植物遗传物质（DNa）相互作用的初步评估。植物DNa加合物作为生物标志物的初步评估

机译：生产包括遗传物质的定制产品的过程;采样一个人;并确定他们的DNA;根据他们的DNA获得产品

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