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论小学书法教学的意义及教学策略

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摘要

书法是中华民族的文化结晶，体现了民族意识的创造性智慧，不但蕴含了丰富的文化底蕴，也充分展示了中华民族的人文魅力。本文分析了书法教学在小学阶段的重要意义，并结合教学实际，提出了几点教学策略。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第11期|P.89-89|共1页
作者
梅龙凯;
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作者单位

重庆两江新区翠云小学校,重庆401122;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类美术;
关键词
小学书法教学意义方法;

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