高中语文古诗词教学策略分析

孙丽

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高中语文古诗词教学策略分析

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古诗词具有语言简练、意境深远和情感丰富的特点，而这也是其与其它学科内容的不同之处。对古诗词进行学习，既可使高中生的语言积累更加丰富，也可帮助其形成积极向上的人生态度。为此，本文笔者结合自身教学实践，就当前高中语文占诗词教学存在的问题进行了简要论述，进一步探讨了高中语文古诗词教学的策略，旨在促进教学效率与质量的提高。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第11期|P.137-137|共1页
作者
孙丽;
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作者单位

山西省晋城市第三中学,山西晋城048000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
高中古诗词策略;

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