首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练

浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

阅读教学，是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨方面看，还是从阅读教学论和阅读认知心理方面分析，小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个“读”字。引导学生多读书，指导学生读好书，是任何时髦的教法都无法取代的。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第14期|P.161-162|共2页
作者
申应;
展开▼
作者单位

四川省广安市广安区龙台镇小学,638500;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
小学语文阅读教学朗读训练培养语感;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 朗朗上口,让阅读教学发出声音——浅谈在小学语文阅读教学中进行朗读训练 [J] . 贾咪 . 读与写：中旬 . 2021,第9期
2. 浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练 [J] . 贾红红 . 新课程学习（基础教育） . 2010,第010期
3. 浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练 [J] . 魏丽娟 ,曲晓东 . 才智 . 2015,第022期
4. 浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练 [J] . 陈利娥 . 读与写(上，下旬) . 2017,第002期
5. 浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练 [J] . 杨宏丽 . 课程教育研究（新教师教学） . 2013,第008期
6. 小学语文阅读教学中“朗读训练点”选择的研究 [C] . 王艳祥 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 朗读训练在农村初中英语听力教学中的应用研究 [A] . 陈栋 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号