关于初中思想品德教育如何将道德理论转化为道德行为的思考

机译：如何将肉产量从GOST 1213-74转化为新的GOST R 53221-2008

机译：关于如何将毛囊促进伤口愈合的思考转化为临床实践

机译：包含β_2γ_2sSubu的A_2（α-1异亮氨酸148转化为缬氨酸）或A_2（α1天冬氨酸151转化为天冬酰胺）或A_2（α_1苏氨酸149转化为谷氨酰胺）的重组人GABA_A受体复合物的药理学表征

机译：空气液化空气重新思考将CO2转化为甲醇的方法

机译：非理想实践：道德理论与思考论文

机译：会议报告：我如何将研究成果纳入我的家庭实践？：对年轻家庭医生的经验和解决方案的思考

机译：关于童工剥削数据的理论 - 方法论思考：或如何将孩子和年轻人转化为数字？

机译：动态个人身份与动态身份网格：理论与概念如何将信息转化为知识，保护美国本土

机译：尼龙6和/或6.6转化为己二酸（尼龙6和/或尼龙6.6转化为己二酸）

机译：将牛奶产品转化为凝胶形式的过程，并考虑在该过程中使用的思考剂。

机译：A +教育教室，包括学前班，初学者，幼儿园，基础教育，基础特殊教育，初中普通教育和初中特殊教育教室