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浅谈高中历史课堂教学

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摘要

课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发，从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中，改变教师“一言堂”的传统方式，变学生被动接受知识为学生主动地学习，并去研究和探求真理；

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第14期|P.112-113|共2页
作者
陈福琴;
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作者单位

贵州省福泉市福泉中学,550599;

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正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
历史课堂教学高中课堂讨论教学模式传统方式被动接受学生真理;

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