数学学科在“新课堂”模式下的高效复习策略研究

肖锋

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高考命题的一个显著特点是在稳定的基础上不断创新，更加注重对学生能力和素质的考查。随着“新课堂”模式的推行，我市各个学科教师都在不断的探索和学习“新课堂”模式。作为一名奋斗在一线的数学教师，通过解读高考数学政策的变化，结合我校本组名师们多年所积累的经验，以及我校高中生的现状，丰富课堂教学内容，提高教学效率，希望能够达到我校学生高效复习的目的。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第14期|P.287-287|共1页
作者
肖锋;
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作者单位

南宁26中,530000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
“新课堂” 复习策略高中数学教学;

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