高中英语阅读教学策略研究

杨立

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高中英语是学生必修的一门课程，学生在英语学习中遇到的问题之一就是阅读，英语中的阅读是与单词、语法相关的，在阅读理解这一部分不仅要注重对词汇的掌握，而且还需要把握文章的整体大意。阅读是英语教学环节中的重要组成部分，也是比较难的一部分。这对教师的教学方式要求比较高，对学生的阅读理解能力要求也高。面对目前新课标的新要求，教师必须依据教学要求改进教学方式，以此来提高教学质量。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第16期|P.181-182|共2页
作者
杨立;
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作者单位

辽宁省康平县高级中学;

110500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G63-23;
关键词
高中英语教学策略新课标;

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