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加强中小学书法教学的意义与策略

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摘要

学生学习书法，既能巩固所学知识，养成专心细致的学习习惯，又能陶，台情操，开发智力，提高美学及文学修养，培养个人儒雅气质。在素质教育背景下，书法教学越来越受重视。本文探讨了加强中小学书法教学的意义与策略，和同行们共同交流和学习。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第16期|P.96-97|共2页
作者
王玉国;
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作者单位

山东省昌乐第一中学;

262400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G63-23;
关键词
书法中小学意义策略;

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